重慶大學(xué)A區(qū)一教學(xué)樓

重慶卓越工程師學(xué)院揭牌儀式

重慶大學(xué)虎溪校區(qū)云湖風(fēng)光

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高等教育與祖國(guó)共進(jìn)、與時(shí)代同行，取得歷史性成就，發(fā)生格局性變化。

非凡10年間，重慶大學(xué)始終以先鋒姿態(tài)，主動(dòng)融入重慶和國(guó)家發(fā)展大局，勇挑重大擔(dān)當(dāng)，深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。非凡10年來(lái)，重慶大學(xué)師生傳承弘揚(yáng)重大精神，展現(xiàn)出踔厲奮發(fā)、篤行不怠的精神力量，讓青春之花綻放在祖國(guó)和人民需要的地方。

在傳承中擁抱創(chuàng)新，在創(chuàng)新中驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

站在新時(shí)代的新坐標(biāo)上，重慶大學(xué)將持續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供智力支撐、人才支持。

黨建引領(lǐng)“提高度”

讓黨旗在“雙一流”建設(shè)中高高飄揚(yáng)

在定點(diǎn)幫扶云南省綠春縣期間，重慶大學(xué)先后選派40余名專(zhuān)家教授和校友企業(yè)家授課，累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)班55期，培訓(xùn)黨員群眾6100余人次、“鄉(xiāng)賢能人”和村級(jí)黨組織書(shū)記近4000人次。學(xué)校為綠春縣制定“五幫五促”幫扶方案，從黨建、文化、教育、產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療五方面精準(zhǔn)發(fā)力，讓黨旗高高飄揚(yáng)在鄉(xiāng)村振興一線(xiàn)。

2020年5月，云南省綠春縣退出貧困縣行列，學(xué)校幫扶舉措獲評(píng)第五屆教育部直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目。

這場(chǎng)幫扶行動(dòng)不僅折射出高校黨建工作的初心和使命，更凸顯出以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)高校為黨育人、為國(guó)育才的決心與行動(dòng)。

“加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。”牢記殷殷囑托，重慶大學(xué)構(gòu)建學(xué)校黨委、二級(jí)黨組織、黨支部、黨員“四位一體”組織工作體系，深入實(shí)施“強(qiáng)基”工程、“渠道”工程、“鑄魂”工程、“先鋒”工程、“數(shù)字”工程、“種子”工程。如在實(shí)施“渠道”工程中，學(xué)校在強(qiáng)化“黨建帶團(tuán)建”工作的同時(shí)，常年舉辦高層次人才黨史國(guó)情研修培訓(xùn)班，強(qiáng)化對(duì)高層次人才的政治引領(lǐng)。又如在實(shí)施“先鋒”工程中，學(xué)校堅(jiān)持以“一院一品”引領(lǐng)院系黨組織“五個(gè)到位”，以“一支一特”推進(jìn)基層黨支部“七個(gè)有力”，以“雙帶頭人”建設(shè)彰顯“頭雁效應(yīng)”，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。

10年來(lái)，學(xué)校發(fā)展黨員約2.5萬(wàn)名，設(shè)有二級(jí)黨組織44個(gè)。重慶大學(xué)黨委獲評(píng)首批“全國(guó)黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建單位并通過(guò)驗(yàn)收。5個(gè)黨組織通過(guò)全國(guó)黨建工作“標(biāo)桿院系”“樣板支部”培育創(chuàng)建驗(yàn)收。

如今學(xué)校黨建工作已深入辦學(xué)、治校、育人等多維領(lǐng)域，引領(lǐng)著學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校的職責(zé)使命。

大思政課“延廣度”

多維整合釋放“三全育人”強(qiáng)磁場(chǎng)

只要有學(xué)生在的地方，就是大思政課的“課堂”。

2022年4月，重慶大學(xué)入選“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點(diǎn)高校，橫向打造教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、宿舍、食堂、場(chǎng)館六大育人陣地和虎溪示范區(qū)，將育人工作延伸至校園全域。

這里有14個(gè)學(xué)生工作站、20間黨團(tuán)活動(dòng)室和122間多功能活動(dòng)室，還有“時(shí)政講壇”“美學(xué)之道”“國(guó)際圓桌派”等50余項(xiàng)品牌活動(dòng)，“時(shí)時(shí)育人、處處育人、人人育人”的氛圍濃厚。

大思政課之“大”，“大”在校內(nèi)有陣地、校外有平臺(tái)。

據(jù)悉，重慶大學(xué)將思想政治教育、勞動(dòng)教育與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，建立起410個(gè)校外實(shí)踐基地。

大思政課之“大”，“大”在內(nèi)容更實(shí)、形式更多。

近年來(lái)，重慶大學(xué)實(shí)施思想政治理論課程、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程、專(zhuān)業(yè)教育課程改革，深入挖掘每門(mén)課程的育人元素，建立課程育人元素庫(kù)和課程育人案例庫(kù)，《土建概論與研討》入選教育部首批課程思政示范課程。

在以文化人方面，學(xué)校將多種文化以新方式融入師生生活，引領(lǐng)他們體驗(yàn)川劇藝術(shù)，參加紅巖革命故事展演……促使川江號(hào)子、民間美術(shù)、民族音樂(lè)成為閃亮的文化名片。以“紅巖精神”為代表的藝術(shù)創(chuàng)作、讀書(shū)班、故事會(huì)等也日漸成為校園文化生活主旋律。

作為全國(guó)首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，重慶大學(xué)科學(xué)統(tǒng)籌各領(lǐng)域育人資源和育人力量，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，入選教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心承建單位，入選教育部思想政治工作網(wǎng)絡(luò)育人精品項(xiàng)目，同時(shí)還鑄就了一批教書(shū)育人楷模，其中鮮學(xué)福院士獲全國(guó)“最美奮斗者”稱(chēng)號(hào)，袁利老師獲全國(guó)“最美輔導(dǎo)員”，蔣興良教授獲“全國(guó)最美野外科技工作者”，廖強(qiáng)教授團(tuán)隊(duì)、李百戰(zhàn)教授團(tuán)隊(duì)獲“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

人才培養(yǎng)“加力度”

育“大工程觀(guān)”復(fù)合創(chuàng)新型人才

培養(yǎng)40余萬(wàn)名高素質(zhì)人才、40余人當(dāng)選兩院院士，5年獲得4633項(xiàng)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)……數(shù)字無(wú)言卻有力。重慶大學(xué)在造就“學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)良才”上勇當(dāng)先鋒，匯聚多方力量持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，使重大學(xué)子在學(xué)科交叉、跨界融合的學(xué)習(xí)中，在產(chǎn)教融合、校企合作的實(shí)踐中，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。

作為一所以工科見(jiàn)長(zhǎng)的綜合性大學(xué)，重慶大學(xué)著力從頂層設(shè)計(jì)、關(guān)鍵要素和持續(xù)發(fā)展機(jī)制，聚焦引領(lǐng)未來(lái)的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)，開(kāi)展了系統(tǒng)探索與改革。

回溯重慶大學(xué)不斷革新的人才培養(yǎng)軌道，早在2012年，重慶大學(xué)就圍繞國(guó)際化、理工交叉、文史哲復(fù)合型人才進(jìn)行探索，先后成立了弘深學(xué)院、博雅學(xué)院、重慶大學(xué)—辛辛那提聯(lián)合學(xué)院。到2018年構(gòu)建“通識(shí)教育+專(zhuān)業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”本科人才培養(yǎng)體系，全面培養(yǎng)“5C”核心復(fù)合型人才，再到2021年成立本科生院，全面推進(jìn)大類(lèi)招生、大類(lèi)培養(yǎng)、大類(lèi)管理……

創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式持續(xù)擦亮“工”字品牌，重慶大學(xué)在新工科建設(shè)中碩果累累，被譽(yù)為新工科人才培養(yǎng)的“重大經(jīng)驗(yàn)”。30門(mén)課程被認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)一流課程，72.7%的專(zhuān)業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)排名前20%，數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”等，具有“大工程觀(guān)”的復(fù)合創(chuàng)新型人才隊(duì)伍日益壯大。

在這個(gè)過(guò)程中，地方政府與企業(yè)作為同行者、參與者、受益者，與重慶大學(xué)攜手孵化出重慶大學(xué)明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班、重慶卓越工程師學(xué)院等，加快人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。

隨著人才培養(yǎng)的供給端與需求端愈發(fā)契合，重慶大學(xué)在人才就業(yè)方面也喜結(jié)碩果，學(xué)校以組織保障、育人保障、資源保障、服務(wù)保障“四重保障”護(hù)航就業(yè)路，畢業(yè)生去向落實(shí)率穩(wěn)定在95.6%左右，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)提供大量而優(yōu)質(zhì)的人才支撐和智力支持。

下一步，重慶大學(xué)將進(jìn)一步促進(jìn)理工交叉、文工交叉、醫(yī)工交叉，形成布局合理、特色鮮明、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系，努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興和重任的時(shí)代新人。

學(xué)科建設(shè)“創(chuàng)效度”

多門(mén)學(xué)科水平邁向“世界一流”水準(zhǔn)

學(xué)科建設(shè)關(guān)系高校的辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力，是大學(xué)的“立校之本、發(fā)展之基”。

重慶大學(xué)堅(jiān)持“對(duì)標(biāo)一流、追求卓越、服務(wù)發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的辦學(xué)思路，統(tǒng)籌推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)，把學(xué)校傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科做強(qiáng)，把國(guó)家戰(zhàn)略急需的學(xué)科做精，把新興交叉融合的學(xué)科做實(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)科高點(diǎn)，培育學(xué)科重點(diǎn)，扶持學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。

其中，基礎(chǔ)研究是破解“卡脖子”難題的關(guān)鍵，也是加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)的意義所在。學(xué)校根據(jù)“雙一流”建設(shè)要求和學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，新增學(xué)科、重組學(xué)院、高起點(diǎn)建設(shè)醫(yī)學(xué)學(xué)科等一系列做法讓工科做優(yōu)做強(qiáng)，也讓基礎(chǔ)文科和基礎(chǔ)理科躍升新高度。

隨著基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整布局，機(jī)械、電氣、土木等學(xué)科也邁向“世界一流”水準(zhǔn)。發(fā)明高精度蝸輪母機(jī)誤差溯源及調(diào)控技術(shù)，成功研發(fā)出國(guó)內(nèi)首臺(tái)具有在機(jī)檢測(cè)功能的高精度數(shù)控蝸輪母機(jī)，研發(fā)出全球首套電網(wǎng)覆冰預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)，開(kāi)建我國(guó)首個(gè)“空間太陽(yáng)能電站實(shí)驗(yàn)基地”……王牌學(xué)科彰顯王牌實(shí)力。

近年來(lái)，重慶大學(xué)在基礎(chǔ)前沿學(xué)科、傳統(tǒng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè)等方面潛心耕耘，綜合施策，業(yè)已漸出成效。學(xué)校自然指數(shù)排位逐年大幅提升，2022年位居全球高校第80名，反映其國(guó)際高質(zhì)量基礎(chǔ)研究能力和科研水平均得以快速提升。同時(shí)，世界一流學(xué)科的打造也帶動(dòng)了一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)化建設(shè)。學(xué)校7個(gè)學(xué)科進(jìn)入軟科中國(guó)最好學(xué)科前10%，其中4個(gè)學(xué)科進(jìn)入前5%；9個(gè)學(xué)科進(jìn)入軟科世界一流學(xué)科前100名，其中7個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前50名。

學(xué)科“美美與共”的氛圍也成為孕育新學(xué)科、新平臺(tái)的“土壤”。

“十三五”期間，重慶大學(xué)成立醫(yī)學(xué)部和醫(yī)學(xué)院，高起點(diǎn)建設(shè)醫(yī)學(xué)學(xué)科，2022年獲批“臨床醫(yī)學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)已建成“神經(jīng)智能研究中心”“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究中心”“創(chuàng)傷急救研究中心”等研究平臺(tái)，并在神經(jīng)生物學(xué)、腫瘤學(xué)、急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、分子醫(yī)學(xué)和再生醫(yī)學(xué)等研究領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)。

建好學(xué)科的同時(shí)，重慶大學(xué)還加強(qiáng)分析測(cè)試中心、電鏡中心等學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，以提升學(xué)科發(fā)展支撐能力。以電鏡中心為例，不但擁有全球空間分辨能力最高的商業(yè)透射電鏡，其自主研發(fā)的世界首臺(tái)具有三維晶體學(xué)與三維位錯(cuò)表征能力的透射電鏡和世界首套像差校正超快自旋極化低能電子顯微鏡填補(bǔ)了全球電鏡領(lǐng)域的空白。

此外，學(xué)校還面向世界科技前沿和國(guó)家重大需求，立項(xiàng)建設(shè)極端環(huán)境高端裝備研發(fā)與試驗(yàn)平臺(tái)、多功能大氣邊界層風(fēng)洞試驗(yàn)系統(tǒng)，推進(jìn)未來(lái)芯片、量子材料、合成生物學(xué)等高端共享原始創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。

隊(duì)伍建設(shè)“增厚度”

架通引育、發(fā)展、成長(zhǎng)的“立交橋”

“人類(lèi)之文野，國(guó)家之理亂，悉以人才為其主要之因。必人才日出，然后事業(yè)日新；必事業(yè)日新，然后生機(jī)永暢。”重慶大學(xué)的《成立宣言》中明確將匯聚人才、培育人才作為學(xué)校的“第一使命”。

春秋代序，歲月崢嶸。近10年，重慶大學(xué)不斷深化人事制度改革，建立起“3+7”人事人才政策體系，打造出“四層次七類(lèi)別”引育金字塔崗位體系，架通人才引育、人才發(fā)展、人才成長(zhǎng)3座“立交橋”，讓人才引進(jìn)擴(kuò)增量、人才培育盤(pán)存量、留才生態(tài)激變量。

如何將人才引進(jìn)來(lái)？學(xué)校打造“四層次七類(lèi)別”人才引育金字塔崗位體系，開(kāi)啟與“高精尖缺”人才的雙向奔赴，5年來(lái)引進(jìn)國(guó)家級(jí)人才34人。重慶大學(xué)一邊目光向外“引高人”，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)；一邊目光向內(nèi)“育人才”，盤(pán)活存量資源，人才體系中部分重點(diǎn)崗位對(duì)校內(nèi)教師同樣開(kāi)放。

如何讓人才“來(lái)了就是重大人”？重慶大學(xué)制定了“3+7”人事人才政策，構(gòu)建起多層次、多維度、系統(tǒng)性的人才隊(duì)伍發(fā)展制度體系，將“唯才是舉、唯能是用”的人才發(fā)展理念貫穿始終，讓優(yōu)秀人才安身、安心施展抱負(fù)，5年時(shí)間里持續(xù)放大的“磁吸效應(yīng)”讓國(guó)家層次標(biāo)志性人才從68人次增至236人次，新增院士3名。

如何讓人才更有才？重慶大學(xué)以“學(xué)校引領(lǐng)—學(xué)院主導(dǎo)—個(gè)人研修”的方式，持續(xù)開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、研究交流、質(zhì)量評(píng)估、咨詢(xún)服務(wù)等各項(xiàng)工作，讓一批青年創(chuàng)新人才“冒尖”出來(lái)，在科研與教學(xué)一線(xiàn)當(dāng)主角、挑大梁，發(fā)揮最大潛能，創(chuàng)造優(yōu)秀成果。

重慶大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)學(xué)校將在人才梯隊(duì)配套、科研條件配套、管理機(jī)制配套等方面開(kāi)展更高水平的人才隊(duì)伍建設(shè)，加速海內(nèi)外高層次人才聚集，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才質(zhì)量、創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)水平的整體提升。

科技創(chuàng)新“拓深度”

瞄準(zhǔn)前沿下好“先手棋”提升競(jìng)爭(zhēng)力

高校是基礎(chǔ)研究的主力軍、原始創(chuàng)新的主陣地。

交叉融合，相生共贏(yíng)。重慶大學(xué)從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)加快構(gòu)建“1+5”科技創(chuàng)新體系，由“科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院”1個(gè)科研管理機(jī)構(gòu)和“前沿交叉學(xué)科研究院”“先進(jìn)技術(shù)研究院”“技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院”“產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“國(guó)際聯(lián)合研究院”5個(gè)科研實(shí)體共同組成，以學(xué)科交叉沃土涵育科技創(chuàng)新之花，形成基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、工程實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)培育的科研全鏈條組織模式，實(shí)現(xiàn)“從0到1”的原始創(chuàng)新到“從1到N”的枝繁葉茂。

重慶大學(xué)充分發(fā)揮創(chuàng)新資源聚集、基礎(chǔ)研究深厚、交叉平臺(tái)廣布的優(yōu)勢(shì)，不斷提升自主創(chuàng)新能力，前瞻布局新的科研平臺(tái)，深度融入國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，研發(fā)出的科研成果勢(shì)如朝陽(yáng)，綻放奪目光芒。

在西部（重慶）科學(xué)城核心地區(qū)高質(zhì)量建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心；開(kāi)展預(yù)研工作，啟動(dòng)建設(shè)超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)裝置；加快推進(jìn)環(huán)重慶大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈建設(shè)，已形成“一校兩區(qū)六圈多點(diǎn)”空間布局；牽頭成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟，廣泛開(kāi)展成渝地區(qū)校地、校企合作。

學(xué)校牽頭研制嫦娥四號(hào)生物實(shí)驗(yàn)載荷“月面微型生態(tài)圈”，獲評(píng)“探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)突出貢獻(xiàn)單位”；“高層鋼—混凝土混合結(jié)構(gòu)”成果獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；牽頭承擔(dān)了“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)中的“嚴(yán)寒山地地基處理及大面積高容量臨時(shí)設(shè)施安全運(yùn)維關(guān)鍵技術(shù)”等多項(xiàng)課題和任務(wù)……

今年智博會(huì)上，重慶大學(xué)更是攜40余項(xiàng)科技創(chuàng)新成果驚艷亮相，包含基于納米發(fā)電的空氣自?xún)粝到y(tǒng)、面向健康“智”家的集成電子織物新技術(shù)、空氣放電自由基果蔬保鮮系統(tǒng)等眾多新產(chǎn)品、新技術(shù)，以大成果支撐大產(chǎn)業(yè)、服務(wù)大發(fā)展，為重慶打造“智造重鎮(zhèn)”“智慧名城”注入了鮮活動(dòng)能。

新時(shí)代開(kāi)拓新征程，新使命推動(dòng)新作為。

重慶大學(xué)將持續(xù)深入推進(jìn)、高質(zhì)量推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)回答中國(guó)之問(wèn)、彰顯中國(guó)之理的歷史責(zé)任。

原文鏈接：https://epaper.cqrb.cn/cqrb/2022-10/16/024/content_rb_307505.htm